Профессиональный портрет библиотекаря

Образование: Харьковский государственный университет им. М. Горького
Стаж работы в библиотеке: 34 года
Общий стаж работы: 45 лет

Адрес блога:
bibliotekahvpu6.blogspot.com
Электронный адрес:
lomakinahvpu6@gmail.com


Основные направления деятельности библиотеки.

1. Содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании учащихся.
2. Обеспечение учебного и воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного и информационно-библиографического обслуживания.
3. Привитие любви к книге и воспитание культуры чтения, бережного отношения к печатной продукции.
4. Руководство чтением учащихся.
5.Содействие повышению научно-методического, педагогического мастерства педработников.
6.Формирование информационной культуры и навыков творческой, научно-исследовательской работы.

Актуальность деятельности:

1. Повышение уровня библиотечной грамотности пользователей;
2. Формирование базовых знаний и  умения самостоятельного поиска информации;
3.Помощь в овладении навыками поиска информации.

Профессиональное кредо:
Мое профессиональное кредо: "Донести книгу до читателя"
Свою работу строю   так, чтобы учащиеся полюбили книгу и чтение. Этим я и занимаюсь все годы.
К своей работе подхожу творчески, ищу интересные формы работы с читателями. Использую новые информационные технологии. Живо откликаюсь на всё новое и передовое.   Мне близки слова датского философа и писателя С. Кьёркегора: "Идти вперёд - значит потерять покой. Остаться на месте - значит потерять себя".


Направления моей работы:
-учебная деятельность;
-самостоятельная работа ученика в библиотеке;
-воспитательная и внеурочная работа;
-использование компьютерных технологий;
-просветительская деятельность.

Анкета:
1. Государственное учебное заведение
«Харьковское высшее профессиональное училище № 6»
2. Материально-техническая база библиотеки

Наличие книгохранилища
Достаточно книгохранилища для размещения фонда
Наличие читального зала
80 кв/м
да
150 кв/м
60 мест

3. Штат библиотеки

Кол-во библиотекарей
ФИО
Стаж библиотечной работы
Образование
Библиотечное
Педагогическое
Другое
1
Ломакина Лариса Александровна
34

да


4. Характеристика фонда

Объем фонда на 01.01.2015
В том числе учебников
114 320
42 000

5. Количество читателей на 01.01.2015

Всего
Учащиеся
Педработники
Процент охвата педработников библиотечным обслуживанием
Процент охвата учащихся библиотечным обслуживанием
431
401
30
100 %
100%


6. Комплектация библиотечного фонда литературой в 2015

За счет государственного бюджета
За счет
За счет спонсорских
Проведение акции «Подари библиотеке книгу»
65
-
-
60

7. Формирование информационной культуры личности

Кол-во методических  библиотечных уроков
Наличие графика проведения библиотечных уроков на 2014/2015 уч. г.
Наличие тематической картотеки
Наличие тематической папки
Веб-страница на сайте

да
да
да
да

8. Проведение библиотечных осмотров в 2015 году
- Посвящается Кобзарю
- Ничего душа не забывает
- Выдающиеся физики
- Украина и история и современность (ко Дню Независимости)
- Выдающиеся педагоги Украины

9. Проведение дней специалиста в 2015 году
- Сегодня ученик – завтра – рабочий (ко Дню машиностроителя)
- «Кулинарные узоры» (ко Дню повара)

10. Проведение дней информации в 2015 году
- Как работать с информационной литературой
- Методика обработки литературы
- Библиографичное описание
- Новые
-
- В мире интересных фактов (экологические знания)
- Как поддерживать свое здоровье

11. Проведение массовых мероприятий в 2015 году
- Огонь нации не гаснет (беседа)
- Великий Кобзарь (литературная викторина)
- Хлеб – всему голова ( )
- О, женщина! (конкурс читателей)
- Молодежь и современность (диспут)
- Звоны Чернобыля (вечер-реквием)
- День родного языка (литературно-музыкальная композиция)
- Песни войны (музыкальный калейдоскоп)
- Женщина на войне (читательская конференция)
- Экология вокруг нас (круглый стол)
- Литературная, мелодичная Харьковщина (литературно-музыкальная композиция)
- Женщины в жизни Т.Г. Шевченко (живая выставка)
- Государственный символы (устный журнал)
- Лауреаты Шевченковской премии 2015 года (устный журнал)

Комментариев нет:

Отправить комментарий